育儿中“艺术元素”无处不在

这是之前写过的一篇文章，希望与大家共勉：
     小朋友的成长过程同样是性格塑造的过程，艺术的力量不可小看。艺术是什么？简单来说，艺术就是美，或者追求美的过程。如何让艺术与育儿完美对接，是每个家长应该认真考虑的问题。在这里，并不是说在家里放音乐、看儿歌，在外面报舞蹈班或者钢琴班就是让育儿嵌有艺术的宝石，只能说这仅是其中一个很小的部分。
       作为家长，在宝宝很小的时候我就很认真得琢磨这些。因为我知道从小有了艺术的熏陶对于小朋友的性格培养是大有裨益的。而艺术形式的选择应该符合宝宝的年龄，艺术的具体表现形式的选择有创意，在这里给大家列举几个平时我家的小例子（备注：我家宝宝现在1岁11个月）：
       一、巧唱歌曲
        从小养成整理玩具的好习惯很重要。小朋友在家里都习惯了玩具满地扔，如果家长要让小朋友自己收拾，估计多数时候都不听指挥吧，呵呵，我家宝宝也是一样的，虽然买了玩具收纳盒，但几乎收捡的任务都是爸爸妈妈或者奶奶姥姥的。如果硬要让他捡，很多时候都不配合。正好有一天在网上听到一个早教机构的音乐，关于泰迪熊的，歌词大意是：泰迪熊，泰迪熊，拍拍手；泰迪熊，泰迪熊，跺跺脚；泰迪熊，泰迪熊，蹲下来……宝宝很喜欢这首曲子。那天晚上该给宝宝洗漱了，看着满地的玩具起初我跟他说：快点把玩具收拾好吧，我们该洗洗睡觉了。这句话对宝宝根本不起任何作用。我突然想到“泰迪熊”的曲子，于是我改编了里面的歌词唱到：泰迪熊，泰迪熊，把警车捡起来；泰迪熊，泰迪熊，把圆形的积木捡起来……宝宝一听到这首曲子，高兴极了，根据我唱的歌词很配合的收拾好玩具。这个方法很好用，如果你的宝宝也不喜欢自己收拾玩具，那你也试试吧：）
       二、欢乐架子鼓
        所谓架子鼓并不是真正意义的架子鼓，而是用各种装宝宝玩具的纸箱或者塑料筒倒过来形成的一个全新意义的架子鼓。这个是我最近想出的一个新的亲子游戏，这个变了形的架子鼓带给我们很多欢乐。现在我每次只选择用一个“鼓”或者两个“鼓”。根据不同的命题让宝宝来敲打，智商、情商可以一起提高：）起初我给宝宝玩概念类命题，例如如果选择一个鼓，我会说一组词，请宝宝选出其中属于水果的词语，如果是就敲，如果不是就不敲。如果选择两个鼓，那么可以约定属于水果的敲左边的鼓，不是水果的敲右边的鼓。通过这个基本的命题，让宝宝熟悉架子鼓的玩法，进而过渡到有难度的命题，例如，可以让宝宝进行一些价值判断进而促进他的性格培养，比如出一类与人交往的命题：我可以不经过小朋友允许抢玩具，我可以和小朋友分享我的好东西，我不可以故意破坏小朋友的玩具等等，让宝宝选出正确的敲左边的鼓，不正确的敲右边的鼓。这种愉悦的方式很受宝宝喜欢，也让我们的亲子时间很充实，全家的参与性很强：）
     三、软陶公仔的故事
    宝宝的爷爷手很巧，给宝宝捏了很多软陶公仔，喜羊羊灰太狼，大公鸡维尼熊，天线宝宝叮当猫，很多很多。软陶公仔作为艺术品除了欣赏的价值之外，还有很多其他用处呢。我呢会经常选择其中的一些角色出来自己编一些简短的小故事给宝宝，边说边表演，宝宝很喜欢。故事的内容可以很丰富，你想培养宝宝哪方面的习惯你可以有意识的编这方面的故事给宝宝。例如前阵子宝宝有点喜欢用身体有意冲撞楼下小5个月的弟弟，其实我知道这是他年龄发展到一定阶段的产物，我并不斥责他，只是告诉他这样做不好。有一天我选了几个公仔里的小动物，还选了一个样子高大的巧虎，编了一个巧虎用身体把其他小动物故意撞到，最后失去了好朋友的故事。故事很简单，但还是很有说服力的。
    其实，生活中艺术的形式有很多，作为家长，我们只需要认真的去琢磨，去创新，这样的育儿过程才更多姿多彩，育儿收益也会让你觉得幸福满满。