听萱编故事
最近我们的阅读出现了一些小变化,之前都是我照本宣科给她讲,一个故事从头听到尾,不许中间停顿,不许提问问题,讲完一个就立马开始下一个。现在亦是如此,不过,最近有了些小变化,有时候萱很爱看那种看图讲故事的画面,几幅图,她就开始乱讲一气,有时候能和意思凑点边,但大部分都是自己编进去的。
现在的规则是,我给她讲一个,她给我编一个,随意编什么都可以。实在不知道怎么去引导了,觉得这样也能锻炼她的表达能力吧,虽然现在输出的词汇量很少,通过积累,也可以慢慢提高的吧。
现在的规则是,我给她讲一个,她给我编一个,随意编什么都可以。实在不知道怎么去引导了,觉得这样也能锻炼她的表达能力吧,虽然现在输出的词汇量很少,通过积累,也可以慢慢提高的吧。
上一篇 : 中秋一起读——《嫦娥奔月》
下一篇 :图画书——给孩子最好的礼物
全部回应( 0 )
发表回应