乐高机器人班，乐高机器人班的未来之旅——大白、傻强带你溜一圈

作者森孚机器人 2015-3-13 15:00

乐高机器人班，乐高机器人班的未来之旅——大白、傻强带你溜一圈！

说起最近大热的1号呆萌角色大白，你肯定不陌生。它是动画片《超能陆战队》中的智能医疗护卫机器人，软软哒、萌萌哒样子成功俘获了一众男女老少的心，更是树立了无数女孩的梦想男友标准，也无怪乎其衍生商品会卖到脱销！

而说到傻强，这个在电影《澳门风云2》操着一口河南腔会搞怪、会飙泪、会卖萌，关键时刻还能变身的家庭护理机器人，它的成功植入不仅为这部影片制造了诸多搞笑爆点，更是呈现了未来智能家居生活的一个想象模式。

话说回来，神奇的机器人离我们真的像外星球一样遥远吗？答案是否定的。目前，会与人沟通、做出不同表情，会扫地、倒水端菜的机器人已经被研发出来，并且收到了很好的市场反馈效果；而未来，即使不会像影片中一样天马行空，我们也有理由相信功能更完善、关怀更细致的家用智能机器人一定会逐渐步入人们的生活。

那么问题来了，这样的任务由谁来完成？答案毋庸置疑，是我们的孩子们！因为他们，才是未来世界的创造者。而创新教育、科技启蒙更要从娃娃抓起，就目前来说，机器人教育无疑是最佳选择，很多人可能会问，什么是机器人教育，是教人做机器人的么？不是那么简单，但也没那么神秘。机器人教育其实是一种旨在培养孩子动手能力、创新思维、逻辑思考能力，促进孩子性格与智能协调发展的教育模式。也因此，它的教学理念、课程设置、授课方式、师生关系都与传统的校园教育有很大不同。

可以说说比较典型的上海森孚机器人教育，它是上海地区乃至全国最早成立的专业少儿机器人培训中心，面向3-16岁的中小学生和学龄前儿童开展机器人科技教育培训。其独创的教学理念“做中学、学中乐、乐中智”，已经超越了传统“学与智”单薄的理论式教学，“做”与“乐”的融入使整个学习过程丰富起来，不仅有学生主动参与学习的“做”的层面，更将一种快乐的体验融入其中，所谓“寓教于乐”、“寓学于乐”即是如此。另外在课程设置上，除了遵循常规的循序渐进式的规律，它更体现为一种定制化的、针对性更强、更能发掘孩子潜力的教学，即，根据不同年龄阶段孩子的智力、心理发展特点来设置课程内容——孩子的思维发展有一个从形象思维为主到逻辑思维的过渡过程，而对应的课程内容亦会有从简单的模型搭建到机器人图形化编程、C语言编程等等的推进，这种对应的结果就是使孩子更容易接受、吸收学习到的东西。正像小的花盆不能容纳一棵参天大树而一枝小花也不适于种植在一方花坛一样，我们的知识只有与孩子的认知能力相协调才能收到事半功倍的效果。而在授课方式上的不同就更为明显了，森孚机器人的老师在课堂上更多是引导孩子主动去探索、去发现、去创新，而不是把知识强硬嫁接给孩子。所谓“授人以鱼不若授之以渔”即是这个道理，探索发现是一种获取无限知识的能力，而创新则是孩子在成长中不断突破的翅膀，双剑合璧，让孩子更加自信从容的面对未来，这才是我们每位家长都应该给孩子配备的致胜“武器”。