提一个大胆的不同观点，欢迎拍砖！——《月亮的味道》亲子共读

小朋友对月亮的好奇似乎是天生的，就如同这本书中的动物。或许就是这个原因，开心在很长一段时间里是这本书为最爱。

不过我在此想提出我对这本书的一个不同认识：个别地方文字和画面不是很一致，是不是需要调整呢？

除了最后三页，这本书在布局上有一个特点：图画和文字是分开在两页的。这样一来，我就觉得有时候有点别扭。比如第一页，对这一页的文字，需要翻页以后才能看到，不得不说，对妈妈提了更高的要求——我不得不把它背下来，或者用自己的语言来描述小动物们对月亮的好奇。后面连续几页中，孩子本应看着图画，了解现有的小动物够不到月亮。可是在旁边的空白页上赫然出现下一只来帮忙的动物，似乎比前一页更显眼、更能吸引孩子。我在开始的共读中，不得不做更多的工作吸引孩子回到故事情节中。最后我想出一个办法，我像翻翻书那样做了一个遮挡——好多了。

可是时间久了，我又在想这到底是不是作者的刻意安排呢，我是不是应该跟着孩子的思路呢？有了这样突然出现的小动物，是不是就是故事节奏更加紧凑了呢？

但是，如果每一只小动物的出现都是这样的方式，孩子有哪里有精力去看那越来越高的月亮，和越来越高的动物“梯”呢？而且，孩子如果思维有跳跃，那是不是应该在了解正常顺序的之后呢？

总之很纠结，还请大家说说自己的想法。