果果和妈妈的家庭教育

这是一个非常幽默的故事，内容包括里面画的猪和狼的形象都是带着那股独特的宫西达也式的幽默。当时给孩子看的时候应该是刚两岁，所以孩子并没有特别感受到这股强烈的幽默感。如今孩子大一些了，看到这样的幽默的故事，再配上家长稍微声情并茂一点的语气，一准笑的呵呵的

这个故事让我们不禁想到身边很多狗狗的主人，会根据自己的心愿给爱犬穿上各种漂亮或者保暖的衣服，可是狗狗自己到底喜欢不喜欢呢。比如这本书中的哈利，它可不喜欢这件“漂亮”的花毛衣。于是它特别想摆脱掉它，最后终于如愿以偿的被一只小鸟把毛衣线都抽走了，做成了漂亮的鸟窝。

想吃苹果的鼠小弟，只是可惜鼠小弟根本够不到树上那几个红艳艳的红苹果。接下来就是我们熟悉的那些动物一个一个的出场了。每个动物都有自己的独特的本领可以拿到那些苹果，比如猴子可以爬上树，大象可以用长鼻子卷到苹果，长颈鹿有长脖子可以够到苹果，犀牛用力气撞树撞下苹果。鼠小弟自己却没有办法。可是最后通过跟海狮合作拿到了最后两个苹果，是一个很有意义并且很有趣的故事。

这是根据北方童谣来的一本绘本。说实在刚开始我是真欣赏不了。因为画风非常的清淡，而且重神不重形。不是特别细致形象的画风。有的植物都要定睛好好认认才行。童谣又特别的口语化，带有北方童谣显著的口语化色彩。当时觉得这样的好像不适合孩子听。没想到孩子还挺喜欢的。我想这就是语言的韵律之美吧。

这是朋友推荐买的，也是市面上为数不多的孩子的性启蒙方面的指导育儿书籍。建议每位家长都应该看一下，只是针对孩子自身的特点对于其中的个别内容还是想跟作者探讨一下，不然总是会怕自己给h孩归错了类，处理不当引起什么不良后果。目前为止看过一遍，有的内容不是很清楚了，回头还要在复习。

买这套书是冲着小饼干这条小狗的名气去的。可是总体来说反馈一般，不知道是不是念了英语的缘故，可是如果念中文的话，这本书就太太太简单了一些。所以给孩子念过几次英文的，孩子反应一般。应该是对语言或者内容都不是很感兴趣吧。看来不是所有的经典都会讨孩子喜欢哦。

这本书买的是美赞臣的赠品装的，质量和内容都是一样的。挺好的。可惜看了几遍之后怕孩子弄坏（当时孩子还小）就把书收起来了，今年过年之前可以再拿出来复习下了。孩子大致对过年也有一个印象了。里面的内容非常丰富，设计也很巧妙。希望今年春节之际带孩子了解更多的关于年的内容。

我的朋友好好吃。这本另类的小故事。讲的是小鳄鱼，它本来是可以并且喜欢吃小猪，小鸡，小羊等等这些小动物的，可是他们都是小鳄鱼的朋友呀。所以小鳄鱼不能吃他们。所以小鳄鱼要趁着自己很饿很饿之前把自己喂得饱饱的。后来在面临其他动物怀疑的时候，小鳄鱼也经受住了考验，把到了嘴里面的小鸡又吐出来了。真是只有在绘本里面才会有的友爱呀。

这本书我一看到名字就喜欢上了，心想这肯定是一本有趣的书，果断下单。收到以后果然非常心水。绘画风格极为简单，就像小朋友的简笔画一样，甚至是画的歪歪扭扭的。可是特别形象的表现出了幼儿园小朋友的行为和语言特点。小朋友们齐心协力画红薯画铁锹还有大卡车和直升飞机等等。总之，不得不感叹，作者真是太有童心了。

这是一本非常巧妙的绘本。相信爸爸妈妈们都有过这种体会，就是当孩子问你一个名词的时候，不知道该怎么回答才好。这本书就给我们提供了一个很好的范例，以“小饼干和烤饼干的过程”为例子，给我们形象的阐述了一个一个在孩子耳朵里面非常抽象的词，比如“自豪”“尊敬”“耐心”等等。非常值得大人和孩子一起亲子阅读并且扩展。

这本书整体透着一股淡淡的家庭的生活的温馨的气息。圣诞节是一个不能没有礼物的日子，可是小熊一家因为熊爸爸生意没有赚到钱非常紧张，没有钱买礼物了。那么熊爸爸和熊妈妈会给小熊宝宝们准备一些什么样的礼物呢？结果特别的出人意料。这些礼物不是金钱可以买到的。却是爸爸需要花很多的时间和精力才能准备好的。

这本书3岁的孩子估计还领会不了。通过懒惰的大熊和聪明勤劳的野兔的故事，其实反射了很多人生的哲理，比如怎么样利用别人的财富合法的争取自己的利益，比如勤劳，自己动手 和懒惰，依赖别人的区别。同时也贯穿了一些自然科普知识，比如书中提到的几种农作物：玉米，胡萝卜和一些蔬菜的生长特点。总起来说是不错的绘本，只是要孩子再大点再看比较好。

单从封面上已经非常吸引人了。这是书柜里面为数不多的中国风的绘本之一，而且是本土画家陈江洪的作品。是根据中国传统的美好传说来的一本简写的绘本。韩斡最爱画马，人们传说他的笔具有奇特的魔力，可以让纸上的马拥有生命。果然马从纸上蹦了下来。

这本书适合偏大的孩子，我是在苏宁活动的时候收的，所以超龄的为了凑单的缘故也买了。不过还没有拿给孩子看，图画很精美，语言也很有诗意。相信等孩子大了成了一个大姑娘以后一定会很喜欢这种花城的感觉。就像封面一样整个书的感觉就像温婉的江南小城。

这本书本是凑单买的，觉得主题比较实用。收到之后大体翻看下，内容还是很不错的，把细菌什么的都拟人化了。就是文字很多，如果照本宣科的话，估计孩子现在还听不了。所以打算，改天自己慢慢预习一下，讲个大意梗概给孩子听听看看反应，如果好的话以后可以整本整本的让爸爸给讲了。