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婴儿、儿童和青少年(第5版)

婴儿、儿童和青少年(第5版)   

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作者:(美)贝克(Berk,L.E.) 著;桑标 等译 出版社:上海人民出版社 出版时间:2008-11-1

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编辑点评

很让人惊讶的国外教科书,内容非常系统,但是一点都不不教条.只要你对儿童感兴趣,这本书可以给你带来大量知识,近1000页的篇幅读起来很轻松。

内容简介

  自20世纪70年代末以来,心理学这一学科的建设开始在我国复苏。近三十年的发展不容忽视,但也并不乐观。据我所知,目前全国范围内已有180多所院校建系招生,估计每年在校的本科生少则数千,多则上万。但是据我们从全国招收的硕士研究生的录取状况来看,他们的基础知识、专业知识还很相当陈旧和支离破碎,其中很多理念含混不清,甚至存在许多错误。究其原因,问题仍在于本科阶段所接受的教育内容和质量。

目录

丛书总序
译序
第一部 分儿童发展的理论与研究
 第一章 历史、理论与研究策略
  儿童发展的领域
   发展时期
   发展领域
  基本问题
   发展是连续的还是非连续的?
   发展的进程是单一的还是多样的?
   先天和后天何者更为重要?
   一种均衡的观点
   生物和环境具有心理弹性的儿童
  历史基础
   中世纪
   宗教改革
   哲学启蒙
   科学的肇始
  二十世纪中期的理论
   心理分析观点
   行为主义与社会学习理论
   皮亚杰(Piaget)的认知发展理论
  近期的理论观点
   信息加工
   习性学和进化发展心理学
   维果斯基(Vygotsky)的社会文化理论
   生态系统理论
   新趋势:发展作为一种动态的系统
  儿童发展理论之比较
  研究儿童
   收集信息的常用方法
   一般的研究设计
   发展研究设计
   儿童研究中的伦理问题
  文化的影响 移居青年:令人惊奇的适应
  社会热点:健康 历史时代对发展的影响:经济大萧条和第二次世界大战
第二部 分发展的基础
 第二章 生物和环境基础
  遗传基础
   遗传密码
   生殖细胞
   男孩或女孩?
   多胞胎
   基因遗传模式
   染色体异常
  选择性生育
   遗传咨询
   产前诊断和胎儿治疗
   收养,另一种选择
   社会热点:健康关于生殖技术的争硷
  影响发展的环境因素
   家庭
   社会经济地位和家庭功能
   贫穷的影响
   家庭外的环境:社区和学校
   文化背景
   文化的影响 美国黑人的大家庭家庭
   社会热点:健康 福利改革、贫穷和儿童发展
  理解遗传和环境的关系
   有多少”的问题
   怎么样”的问题
   生物和环境 断开心理疾病反社会行为的遗传一环境关联
 第三章 胎儿的发育
  当父母的动机
   为什么要孩子?
   要多大的一个家?
   在成年期有生孩子的最佳时间吗?
   社会热点:计划生育的全球透视
  胎儿的发育
   受精
   受精卵期
   胚胎期
   胎儿期
  孕期的环境影响
   致畸因子
   母亲的其他因素
   孕期保健的重要性
   生物和环境孕期环境与未来健康
   社会热点:健康 类似反应停式的悲剧会再次发生吗?
  准备做父母
   搜集信息
   孩子变成现实
   有效的父母模型
   现实的担忧
   父母关系
 第四章 分娩和新生儿
  产程
   第一产程:宫颈的扩张和消失
   第二产程:胎儿的娩出
   第三产程:胎盘的娩出
   孩子对分娩过程的适应
   新生儿的体表特征
   新生儿机体状况评估:阿普加量表
   生物和环境 什么控制着分娩的时间择?
  分娩方式
   自然分娩或有准备的分娩
   家庭分娩
  医学干预
   胎儿监控
   药物分娩
   器械分娩
   引产
   剖腹产
  分娩并发症
   氧气剥夺
   早产儿和低体重新生儿
   分娩并发症、抚养和弹性
   社会热点:健康 针对父母和新生儿的卫生保健和其他政策的跨国透视
  出生后的宝贵时刻
  新生儿的能力
   反射
   状态
   感觉能力
   新生儿行为评估
   社会热点:健康 难以捉摸的悲剧——婴儿猝死综合征
  转型为父母
   家庭系统内的变化
   父母干预
   生物和环境 产后抑郁症和亲子关系
 ……
第三部分 婴儿和学步期:头两年
第四部分 儿童早期:两岁到六岁
第五部分 儿童中期:六岁到十一岁
第六部分 青春期:向成年转变

在线试读部分章节

第一部 分儿童发展的理论与研究
 第一章 历史、理论与研究策略
  不久前,名离开了中西部的家,到儿时曾经居住过的加利福尼亚州北部的一个小城住了一年。一天清晨,我到自己成长的地方参观了一下,这个地方自从我12岁以后就没有再去过。
  我站在老校园的门口,怀想自己孩提进感觉巨大的建筑和场地现在竟显得加此之小。透过窗户,我张望自己一年级时的教室,发现里面的桌子已不再像从前那样成行排列了,面是成群地分成一些紧密的小组。
  ……
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  •  03月13日



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