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大大小小的书(每套6本)

大大小小的书(每套6本) 

年龄: 1-2岁

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作者:张明红 著,邬斯琪 绘 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:2011-6-1

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编辑点评

0-3精美益智玩具纸板书,给新生儿最独特的礼物。
     有智慧的玩具书,蕴含专业早教理念。
     你见过这么有创意的玩具纸板书吗?
    本套书由早教专家为0-3岁婴幼儿特别设计;包括六本小书,《大大的东西》、《小小的东西》、《长长的东西》、《高高的东西》、《圆圆的东西》、《有洞的东西》,书中的物品都是婴幼儿日常生活中常见并感兴趣的东西。书的形状很有创意,和书的内容一一匹配,例如圆圆的东西那本小书就是圆形的,有洞的东西那本书中间打了圆形的洞,长长的东西那本是长方形的书……这样具象的外形,可以帮助孩子建立形状和大小知觉。把相同特征的事物进行归类,在潜移默化中开启孩子的分类思维。而图画十分简洁,颜色对比鲜明,十分吸引婴幼儿。
    每个人都会有过这样的烦恼:朋友生孩子了,送什么好呢?送奶粉?不安全!送尿布,太普通!
还是送有智慧的玩具书吧,又独特又有趣,又能玩又益智,保准和别人不一样,孩子一定喜欢。

内容简介

  这套书是给0-3岁小朋友看的书,是纸板书,页数不多,书中都是一些生活中常见的物品,看起来很简单,其实用意很深。图书各方面的设计都是有儿童认知心理依据的。
        空间知觉
        儿童在0-3岁这个阶段,空间知觉中的形状知觉和大小知觉逐渐得到发展。这套书外形各异,有大的、小的、圆的、方的、长的、高的,给孩子非常直观的感受,这样的设计正是为了促进儿童在空间知觉方面的发展。
        分类思维让学习更快捷(/让丰富的世界更有序)
        每本书中都列举了在形状大小方面特征一致的东西,比如《大大的东西》中有“大象”“鲸鱼”“河马”“吊车”,而《小小的东西》中则是“蚂蚁”“蜜蜂”“小鸟”等,对比十分鲜明。孩子在反复的翻看中,自然而然就获得了“类别”的概念。这正是最初的“分类思维”,分类思维方法是一种基本的科学思想方法,人的整个学习过程一直是在对身边的事物进行不断的分类,通过分类可以不断加深对事物的了解和建立事物间一定的内在联系,从而构建自己的认知系统。聪明的妈妈可以举一反三,让宝宝眼中丰富的世界更有序。
         潜移默化的数量学习(/数学真好玩)
        在《小小的东西》这本书中,隐含了5以内的数量概念,1朵小花,2只蜜蜂,3只蜗牛,4只小鸟,5只蚂蚁。说“隐含”,是因为没有出现文字,只是以图画呈现,孩子可以通过点数,熟悉5以内的数量,这也是对3岁以内孩子点数能力的基本要求。
如果父母和孩子仔细观察,还可以发现每一页中虽然画的都是同类事物,可是从神态到动作,再到颜色,都有不同之处, 很有趣味。
          五颜六色,竟是智商的营养(/明快的颜色人人爱)
          最近,国外有学者对300名婴儿进行了长达5年的观察和研究,结果表明:一个在五彩缤纷的环境中成长的孩子,其观察、思维、记忆的发挥能力都高于普通色彩环境中长大的孩子。
        这套书中的底色全都采用了纯色的红、黄、蓝、绿等颜色,而展现的物体则采用了和底色同样明亮又有鲜明对比的一些颜色,看起来十分明朗、欢快,又丰富多彩。这样精心的设计让孩子更喜欢,也更聪明!
        有智慧的玩具(/一起来玩一玩)
        厚厚的纸板书,撕不破,摔不坏,高兴了,还可以捧起来啃一啃。这样的书也是孩子的玩具。
玩具也是有区别的,这套书外形有大的,有小的,有圆的,有方的,有长的,有高的,犹如平面的积木,可以搭出许多趣味造型,机器人、小鱼儿、和小狗;圆圆的书一会变出两个圆,一会变出三个圆(三瓣花),一会变出四个圆(四瓣花),一会又化整为零;还可以组合起来讲故事,“小蛇爬树喽”“火车钻山洞了”“鲸鱼来顶球”等等,各种各样的玩法等待有心的爸爸妈妈来发挥聪明才智。
          人生最初的阅读兴趣(/人生旅途上的第一盏心灯)
        不管是因为“书中自有黄金屋”,还是因为“腹有诗书气自华”,大部分的父母都希望自己的孩子喜欢读书。阅读兴趣是需要培养的,为不同年龄段的孩子提供合适的图书,才能有效地培养阅读的兴趣。
        这套有趣、好玩、漂亮的书,要做孩子人生最初旅途上的第一个朋友,第一盏心灯。

作者简介

张明红:华东师范大学学前与特殊教育学院副教授,党支部书记,幼儿园课程与教材教研室主任,主要研究0-3岁儿童发展与教育、学前儿童语言教育、学前社会教育等。
     邬斯琪:自由儿童图画书插画家,特别擅长为婴幼儿创作图画书。

书摘与插图

目录

《大大的东西》:大大的鲸鱼、大大的卡车、大大的大象,还有……
     《小小的东西》:小小的蜜蜂、小小的蚂蚁、小小的花儿,还有……
     《长长的东西》:长长的蛇,长长的火车,长长的龙,还有……
     《高高的东西》:高高的树,高高的路灯,高高的塔,还有……
     《有洞的东西》:有洞的游泳圈,有洞的轮胎,有洞的甜甜圈,还有……
     《圆圆的东西》:圆圆的球、圆圆的苹果,圆圆的太阳,还有……

媒体评论

感谢这套书,因为这小小的书,给我初来世间的孩子留下了对书最美好的印象!
感谢它,也让我第一次了解孩子教育中的“分类思维”能力的培养,也由此开始关注它!

1人读过

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  •  09月11日



读者点评

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全部点评 ( 2 )

天天喜洋洋   2012-11-13 14:44:11来自网站
设计思想很好的一套书,适合1岁多的孩子来看。也是很适合亲子互动的一本书。书中的事物都是都是生活中常见的,也是按照一定的次序,小洞洞的设计也很好,1岁多的孩子很喜欢这样的书。书中的配图也比较好,颜色很鲜艳     回应
丹丹   2012-09-11 14:14:08来自网站
这套书的设计非常好,适合1岁半左右的小宝宝,比较低幼。设计比较别出心裁,通过多种多样的形式,让孩子理解“大小”“高矮”“长短”等对比概念。书的形状也是有大有小,有长有短,奇形怪状的,女儿小小的时候就对那本“小”书不买账,还真是无法理解孩子的选择。     回应