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幼儿园语言和科学教育
作者：唐淑//孔起英 出版社：南京师大 出版时间:1970-1
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内容简介
《幼儿园语言和科学教育》内容简介：幼儿园课程不是静态的知识，而是一个过程；幼儿园课程建设要关注幼儿主动的、真实的体验；幼儿园课程必须关注幼儿的学习；幼儿园课程必须关注渗透。幼儿园课程建设本身也体现了幼儿、教师、家长和研究者的互动，更体现了国内外幼儿教育发展的重要趋势。
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