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编辑点评
《大闹天宫》
猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝——金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭，明封为弼马温——一个管理喂养天马的小官，暗中则压制他。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封“齐天大圣”。由郑勤研主编的这本《大闹天宫》讲述的就是这样一个故事，是绘本中华故事之神话传说系列丛书之一。
本套书还有：
《马兰花》
《宝莲灯》
《八仙过海》
《后羿射日》
《哪吒闹海》
《大禹治水》
《夸父追日》
《女娲娘娘》
《盘古开天》
内容简介
本套书由美术教育绘本研究课题组主编，中央美院师生及中国优秀画家创作，取材于中国古代神话传说，配合精美的绘本图文，让孩子们了解中国的传统文化。这套图书在插画、文字以及设计上保留传统精髓的同时，加入易于孩子理解的创新元素。本套书为国家“十一五”课题项目。
特色：
1、中央美院绘本精华?第二辑，由中国教育学会会长、中央美术学院院长、中国著名艺术家鼎力推荐
大幅图片，美院风采，色彩鲜艳，造型温馨可爱，让孩子领略与初探艺术之美。
2、语言简洁明快，情节引人入胜，适于幼儿阅读。
3、内容取材于中华传统民俗故事，一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些知识点的辐射，来发现 “只有中国才有的文化美”
。
4、每一个神话故事，都附一组知识点，富有知识性、教育性和启发性，潜移默化地将中华传统文化启蒙根植于孩子内心。
5、纳入国家“十一五”课题项目，在传统文化中培养孩子的艺术审美。
作者简介
主编/郑勤砚：
中央美术学院美术教育系副教授，美国哥伦比亚大学访问学者，中国著名艺术家。毕业于首都师范大学美术学院，获美术学博士学位，从事美术教育研究。发表学术论文二十余篇，出版有《夏加尔与<我和村庄>》，主编人民美术出版社版《普通高中课程标准试验教科书美术》（书法、篆刻卷）；独立承担全国教育科学规划“十五”重点课题《传统美术教育资源的开发与现当代中国美术教育研究》。有书画作品先后刊载于《中国书道》、《艺术状态》、《未名艺术》、《十方艺术》、《国画艺术报》等刊物。
书摘与插图
目录
《大闹天宫》
《马兰花》
《宝莲灯》
《八仙过海》
《后羿射日》
《哪吒闹海》
《大禹治水》
《夸父追日》
《女娲娘娘》
《盘古开天》
媒体评论
这套书是中央美术学院致力于高等美术教育研究同时又关注多元文化背景下儿童、青少年艺术成长和发展规律等研究的重要体现，是以中央美术学院的艺术家们为主的绘本团队奉献给孩子们的礼物。
郑勤砚美术学博士，中央美术学院美术教育学系，少儿艺术教育工作室负责人
神话传说是一个国家和民族宝贵的精神财富。它的题材内容和各种神话人物，对历代文学创作及各民族史诗的形成具有多方面的影响。这套书很适宜儿童了解中华历代古文明。
顾明远 中国教育学会会长
一个个主题，将中国传统文化分解成一个个点，通过这些有趣的点的辐射，来发现中国特有的文化美。让孩子们在了解中国传统文化的同时，获得美的享受和潜在能力的拓展。
潘公凯 中央美术学院院长，全国政协委员
这套书让孩子们在阅读中很自然地接触历史典故的雏形，了解上至天文地理，下至人间生活的风情习俗，不仅保持了人类童年的天真，充满了浪漫的情趣，而且富于进取精神和幻想的色彩。
赵长青 中国书法家协会分党组书记，驻会副主席
它以浅显易懂的文字演绎精彩的中国古代神话，结合流畅、精美、富有情境的绘画，详细描绘了中国古代神话中天地宇宙、人类起源、自然万物、生命探索、部族战争、劳动生活等不同场景。
曾天山 中央教科所副所长
这套书取材于中华传统神话故事，配合精美的绘本图文，让孩子们在趣味中尽可能多地了解中国的传统文化。
尹吉男 中央美术学院人文学院院长，博导
它用简短却又丰富、生动的绘本形式，诠释了中国几千年的文明，易读、易懂、易理解，为中国走向世界打开了一扇文化之门。
斯蒂文·赛迪 美国哈佛大学教授，美术教育系主任，“零点项目”艺术组主任
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