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★ 翻开《绿雨伞》,随着一幅幅图画、一个个场景的铺陈与展开,如同看一场电影一般进入故事世界。我们跟着主人公英英,一起漫步在淅淅沥沥的小雨中,一起感受她和乞丐爷爷的情感交流,她的心理变化,然后是无声的感动。 在简单与单纯的故事背后,传递的其实是关于勇气、关于善良、关于感动——这些都是孩子在成长的阶段经历。读完之后,无论是故事,还是画面,都给读者淡淡的诗意和浓浓的暖意的享受。世界因为善的存在而美丽。
★ 强强联手,为孩子创作出最触动心灵的故事:
文:韩国最优秀、最富人情味的当代诗歌大师——尹东才
图:“2004年瑞士Espace Enfants奖”得主、韩国最出色的插画师——金宰弘
★ 《绿雨伞》
一个雨天,小姑娘英英撑着一把绿雨伞去上学。在路上,她看见了一位倚着墙坐着,任凭雨水冲刷的乞丐爷爷。街边的小孩子戏弄着老爷爷,文具店老板娘抱怨着老爷爷,看着这一切,英英什么都没说。放学后,她的绿雨伞撑在了老爷爷头上……
《绿雨伞》以英英一天的客观视角来展开整个故事。通过画面中的绿雨伞,我们也随之加深了对小女孩的印象。图画对色彩的控制不但生动地传达出下雨时的景象,更使英英羞涩而充满勇气的心灵显得格外动人。此外,在表现泥土粗糙质感的底色和现实感的灰色的衬托下,凸显出的绿色使画面充满希望。
★ 插画师 金宰弘
“2004年瑞士Espace
Enfants奖”得主。1958年出生在京畿道的议政府,就读于弘益大学。金老师坚信“只有孩子们幸福的世界才是最美好的世界”,积极地“用绘画寻找希望”。主要作品有:亲自创作和绘画的图画书《东江的孩子》、《在树林中》和《到故乡》。其中《东江的孩子》荣获“2004年瑞士Espace
Enfants奖”。
★ 作者 尹东才
1958年出生在庆尚北道的青松郡,就读于首尔大学韩国文学专业。尹老师用诗歌拥抱世界上不幸的孩子,给予他们生活的希望。主要作品有:童诗集《财运》、《首尔的孩子》和故事诗《口碑故事》、《用童诗读故事》等。
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