作者：叶安德 著 出版社：河北少儿出版社 出版时间:2011-8-1
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编辑点评
《中国时报》“ 开卷”最佳童书
“好书大家读”好书奖
本书描绘一个少年的梦想
—拥有一辆新脚踏车
以这梦想为核心﹐少年如何
和他的阿公﹑朋友﹑母亲相处
如何在希望与失望中
调整自己的心境
—承认环境并不完美
依然肯定自我﹐面带微笑
【中国时报“开卷”2006年度最佳童书得奖评语】
如同电影画面的精彩构图与活灵活现的漫画笔触，勾勒出台湾乡下小镇
的美好风情。书中场景新世代儿童虽感陌生，却是我们想要唤回的记忆，
让习惯以消费满足需求的孩童，细细体会。 （文 / 许琳英）
内容简介
本书描绘一个少年的梦想，一一拥有一辆新脚踏车，以这梦想为核心，少年如何和他的阿公、朋友、母亲相处如何，在希望与失望中，调整自己的心境，一一承认环境并不完美依然肯定自我，面带微笑。
作者简介
叶安德
曾在动画公司十五年，担任构图指导和企划导演等工作。图画书作品《我和我的脚踏车》，获《中国时报》“ 开卷”最佳童书《谁偷了便当》获“
好书大家读”年度最佳童书奖、金鼎奖最佳插画奖。其它作品有《山上的水》《弹琴给你听》《小球听民乐》。
书摘与插图
媒体评论
这是我们生活的舞台
曹俊彦（资深图画书作家）
作者迫不及待的，在一般图画书只印一片单一颜色的封面里页，就开始说起故事，还幽默地借由可爱的神灯说出主角心里的愿望，颇能引发读者对故事的好奇。
一部脚踏车对某些人而言可能只是一种玩具或运动器材，但对本书主角来说，不但是交通工具，也是交朋友的媒介，更是好大好难的梦想。而这样的梦，使他养成比别人厉害的生活能耐和善解人意的珍贵情操。这样的故事情节，使这本书显出不凡的魅力，并能引发读者的深思。
作者善于运用图像表达，许多连续动作的画面，带来动态的戏剧效果。有时候图画和文字似乎各说各话，却互补得极为巧妙；譬如妈妈弯腰道歉那一幕，前景狗狗无奈的眼神和主角手上的橡皮筋，就道出极深刻的心中话。
作者以介于素写和卡通的造形，描绘平时就在我们身边的景物，如乱七八糟的电线、采光很差的传统市场等。当它们都变成图画呈现在我们眼前时，竟然会特别觉得亲切，而感受到这块土地的美感与生命力！原来这是我们生活的舞台。
辑录自2006-11-11中国时报“开卷”好书榜
我和我的脚踏车
王行恭（师大美术系副教授）
本书的故事情节，是每个小朋友成长过程中，都会有的“我的愿望” 。每个小朋友都曾是故事中的主人翁，也都曾在企盼与挫败中，学习调整与适应，是人格建全成长的必然过程。图文作者叶安德的长期动画工作背景，让人读来有若动画电影脚本一般，画面生动而富镜头的运动感。书中人物造形的近景、远景、夸张与变形，都符合动画“合理运动（movement）”的语言原则；因此画面取景的夸张性和视觉压缩的效果表现，都凸显出作者的创意与叙述表达的概念，企盼这个故事的动画版，有具体实践的一天。
辑录自“好书大家读”第五十一梯次好书榜
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