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编辑点评
这本书的出版对儿童探讨哲学的思考和实践十分有益，鼓励家长与儿童在阅读童话的同时，进行对话与交流，进行批判性和创造性的思考，从而改善行动。
特点
（1）神奇并有趣。充满神秘感，有海禅师、桥食怪、火柴小妖、月亮仙子、葫芦爷爷、水巫婆、月光魔仙、小灵儿、七色花等原创的神奇人物，并伴随着神奇的故事。
（2）想象与现实兼顾。有的场景远离儿童，如神秘海底，也有的就在儿童身边，如可爱山村。培养儿童的想象力和创造力的同时，也引导他们关注身边的世界。
（3）读思行的统一。品德培育、思考能力和行动实践相结合。
（4）气势恢宏。通过五十四个概念，重塑教育观念的大厦，引领中国教育走出价值混乱的误区。
内容简介
为国家“十二五”规划出版项目。哲学是一种追求智慧的探究过程，同时也是培养思考能力的过程。当前中小学生反省力薄弱，自由、仁爱、美善等伦理道德观念差。与当今大多数语文教师只在执著而艰辛地向学生灌输知识，而不尝试把语文课堂的目标定得更高远一些——培养有独立精神、思想自由和敢于反省的公民。
本套丛书以“人与自我”、“人与社会”、“人与自然”三个儿童哲学领域下分16个问题群，涉及54个主题，以儿童童话的形式介绍了众多的哲学概念及思想，培养儿童学会用辨证的思维去看待事物、分析问题、解决问题。是一套很有特色的原创性儿童哲学阅读丛书。该丛书系国内第一套原创儿童哲学读物，每册围绕一个主题撰写一个童话并配图。每册童话之前有引导语，之后有相关问题的讨论、提示和导读。主题以人为中心，按照人与自我、人与社会、人与自然确定价值观，如宽容、平等、爱心、诚信、自由、和谐、责任等。本丛书引导儿童思考生活中的常识性问题，解决儿童在这些问题上的误区，可以作为幼儿园或小学的儿童哲学读本，每本书自成单元，全套书组成整体，这将是国内里程碑式的儿童读物，必将为中小学生人格的形成、公民道德的培养作出重要贡献。
作者简介
《儿童哲学阅读丛书》名誉主编：
朱永新，民主促进会中央委员会副主席，中国教育学会副会长，中国陶行知研究会副会长兼秘书长，苏州大学教授、博士生导师。新教育实验发起人。
主编：
王雄，江苏省特级教师，首批正高级教师，21世纪教育研究院研究员，阿福童教育学院院长。研究领域涉及传统文化、青春期教育、公民教育、教育心理学等多个领域。主编出版《青春期孩子的心事》《新农村书屋》系列丛书10本（获得全国社会科学普及读物奖），以及《历史地理教学心理学》（江苏省哲学社会科学优秀成果奖）《中学历史教育心理学》等多部专著，在国内外报刊发表教育文章110多篇。
目录
让儿童拥有思考的力量
爱思考，真开心——写给小读者
探索开始啦
哲学秘境 龙虾军团的入侵
挑战性思考
我们生活中的民主
做个懂民主的小天使
探路秘境 海底居民的品格
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