制止哭，有时适得其反
孩子那么小，你叫她别哭，她不一定听你的，她自己也很难控制。有时哄她，反而是鼓励了她，有时凶她，她会感到不被理解，更委屈，更想哭。
遥遥哭的时候，我就让她哭，告诉她：哭是可以的，难过就会哭，但是哭不能解决问题，哭完还是要想办法。别以为她小听不懂，她现在自己都会讲这番话。她知道我会接受她的情绪，但她同时知道，哭不能解决问题。所以，当她愿望落空，遭受挫败时，有时她会难过而哭，但是不一会儿她就会自己平复下来，去想办法解决问题。时间常常仅仅是一分钟。她才两岁多。
另一个例子：大一点的孩子——我侄女。5岁时忽然变得容易哭，受一点批评就哭得不得了，遇到难事就逃避，和她开玩笑容易生气，自尊心比较强，比较在乎别人的评价，怕失败。起初家人对她哭和生气是制止的，不奏效。后来对策改为，哭就让她哭，不哄也不骂，哭一会她就好了，再引导她想办法解决问题，平时少对她作评价（即使赞扬也适量），多让她做自己有兴趣或拿手的事，让她自己感受到自己的能力，增强自信，适当做点有一点挑战性的活动，注意鼓励，不理结果，关注过程，也是为了增加自信，让她学会面对问题。同时，让她看一些情商和性格培养方面的故事，从侧面让她抒发情绪，好过讲太多道理，有时大人少说或不说，她自己会想的。后来，就少了很多哭闹。
遥遥哭的时候，我就让她哭，告诉她：哭是可以的，难过就会哭，但是哭不能解决问题，哭完还是要想办法。别以为她小听不懂，她现在自己都会讲这番话。她知道我会接受她的情绪，但她同时知道，哭不能解决问题。所以，当她愿望落空，遭受挫败时，有时她会难过而哭，但是不一会儿她就会自己平复下来，去想办法解决问题。时间常常仅仅是一分钟。她才两岁多。
另一个例子：大一点的孩子——我侄女。5岁时忽然变得容易哭，受一点批评就哭得不得了，遇到难事就逃避，和她开玩笑容易生气，自尊心比较强，比较在乎别人的评价，怕失败。起初家人对她哭和生气是制止的，不奏效。后来对策改为，哭就让她哭，不哄也不骂，哭一会她就好了，再引导她想办法解决问题，平时少对她作评价（即使赞扬也适量），多让她做自己有兴趣或拿手的事，让她自己感受到自己的能力，增强自信，适当做点有一点挑战性的活动，注意鼓励，不理结果，关注过程，也是为了增加自信，让她学会面对问题。同时，让她看一些情商和性格培养方面的故事，从侧面让她抒发情绪，好过讲太多道理，有时大人少说或不说，她自己会想的。后来，就少了很多哭闹。
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2012-6-6 01:57
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