在思考中成长——《爱思考的艾伯特》阅读心得

硬皮精装版的书，拿在手里，感觉不错。当父亲对我抱怨的时候，我还想不通为什么，翻了一遍才知道原因——不到30页的书里，有10页左右全部是星空，尽管星空的大小、颜色不同，有几页却类似雷同，难怪父亲会觉得不值。

可能很多人会觉得不值，但绘本是需要静下心来阅读的。在给孩子讲解的过程中，我对这本书有了更深的理解，仅就前面几页，就让我和孩子从中品味到许多细节的乐趣，而后面的几页星空，是得读着文字来慢慢感悟的——这不是一本无字书，需要耐着性子在文字中咀嚼。

封二上有一句话，应该是卷首语，“每一个孩子，都是哲学家。”真的，经常会为孩子的思想所惊讶，那里迸发的火花来自于他们自己的思索，在思索中成长。

我跟着孩子一起解读：

第一页，“学校里的一天可真漫长啊，艾伯特很开心能回到家。”婷现在也是这样，一方面感叹幼儿园真好，有小朋友跟她玩儿，一方面又希望我每天能早点接她，快快回到家。艾伯特把外衣裤散落了一地，抱着椅子冲向了书柜，跟婷真的很像。

接下来的每一页里，不能光看文字或图画，就着文字去看细节。“搭完机器人之前”，唔，原来艾伯特是在用书搭机器人，貌似只完成了两条腿，原来书还可以这么玩儿；“被营救出荒岛之前”，仔细看，艾伯特用豌豆拼了个什么？他太有创意了；“瀑布还没流完之前”，戴上游泳镜就可以玩儿潜水，洗澡也可以很快乐……

每次孩子还没有尽兴，就不得不被爸爸妈妈抱走（可见孩子有多么不情愿），进行下一项工作，艾伯特不愿意这样匆忙，他希望一切停下来。看起来仿佛真是这样，世界寂静无声，只有星空恒久不变，从很久以前就是这样，可是星空真是恒久不变的吗？很快，艾伯特发现了那颗划破天空的流星，原来“没有什么能真正停下来，一切总是在不停改变”。

孩子可以在我们认为简单枯燥的日常生活中找到自己的乐趣，也可以从平凡单调的事物事情中得到体悟，不要走得太快，给孩子留下思索的空间和时间，不是每个道理都可以由大人传授，只有在自己的探索与思索中，我们才可以真正的成长。