与人交往

最近，TT与人交往的能力大增，尤其是与同龄的小朋友之间，有取舍、有协作、有争取、有分享，很值得表扬！

     到幼儿园体验，TT很喜欢园里的玩具，尤其是一个能推的娃娃车，娃娃车里有娃娃、球和图画书，TT一眼就看中了，推着车满处跑。刚玩了一会儿，几乎同龄的小妹妹就跑了过来，也表示对这个玩具强烈的兴趣；TT见状，毫不犹豫地把球和图画书都给到妹妹，“你玩这个吧！”于是，两个小朋友手里都有了玩具，各自快活起来！

     知道TT喜欢娃娃车，我和老公同时想到要为TT添置一个——幼儿园体验期结束了，就买一个在家玩吧！小区里的很多小朋友都喜欢这个玩具，通常情况下，TT都会把娃娃车给别的小朋友玩一会，“分享”的理念在TT心里一直非常认同！对此，我从没担心过——在小区里，TT绝对是不独、不霸的乖乖女典范。相反，我倒是对TT在与人争夺自身利益时表现的胆怯感到十分忧虑，一味的退让如何在这个竞争激励的社会上立足？而正是这几天，这种情况大为改观：

     比如上面的例子，TT已经懂得用取舍的方法学会保护自己的利益，出让了一些自己并不是很在意的利益来满足他人，保护了自己的最爱和最看重的利益，这种解决方式，让作为妈妈的我都钦佩不已！

     又比如，还是娃娃车，TT可以和小朋友用接力的形式，一人推一段路程。虽然这个方式是我帮助TT提出来的，但TT非常懂得用行动推进事情的进展——在小朋友推的时候，她会快速跑到约定好的接力地点等着对方，并在对方到站后主动接过小车，这样就可以顺利地将小车把控在自己手中！

     又比如，仍是娃娃车，在两个小朋友轮番推得有些厌烦之后，TT“发明”了另一种玩法——小朋友在前面推着车跑，TT在后面大步追赶，边追还边喊着“快点、快点……”，于是，跑在前方的小朋友来了兴致，你追我赶的场面甚为壮观！看，独乐乐不如众乐乐！这个道理想必TT应该有所体会了！

     唯独唯独……为什么TT总也不愿意按照常人的社会规则，与别人问好或说再见呢？！一直难以理解，也不知如何做？除了温和地提醒TT，并代替TT和小朋友们挥手，我好像做不了什么。，但这些做法到目前为止收效甚微。为啥嘞？还望高人指点……