杭州小宝妈的家庭教育

属于文字比较多的书，图片很少，而且三本都是厚厚的。因为是网站搞活动买的，图便宜先屯着。等到小宝2周岁半后的一天，我拿出来给他念了第一个故事，小宝竟然站在我身边，一动不动地听我讲，我大受鼓舞，原来觉得这几乎都是字的书，小小孩肯定不敢兴趣的，没有想到他听得特别认真。
不过，我还是建议大家先给小小孩读图多字少的绘本。但是这一套书在孩子的亲子阅读中肯定是不可缺少的经典。

虽然故事里面的婆婆有一点夸张，呵呵，不过还是挺写实的，因为小宝的外婆也经常教育小宝“浪费可耻”，小宝不到3岁的时候，就把“浪费可耻”挂在嘴边。虽然，我们说读故事就是读故事，不要赋予故事过多的“教育意义”，那样太过于功利。不过，相信这本书会潜移默化地让孩子懂得节约。<br /> &nbsp; &nbsp; 当故事里面的婆婆用舌头舔了舔小孩子嘴边的米饭的时候，我也假装舔了一下小宝，他哈哈大笑起来。婆婆吃饭的声音“嘎吱嘎吱，咕嘟咕嘟”也非常传神，孩子觉得很好笑。

买过这本书，但是孩子不大喜欢，但是我感觉这也是一种不同的艺术表现形式——用剪纸来讲述一个故事。

孩子喜欢火车，就买了这一本，虽然我读起来感觉并不怎么喜欢，因为感觉故事性不强，语言也不丰富，但是小宝似乎挺喜欢的，让他自己挑选当晚要读的故事书，他有时候会选择这一本。有一天，去图书馆，看到了原版，我借回来，把英文写在了自己绘本上面，凑合成一本双语书了。

不敢说这是最好的,但是还是值得一读的一本童谣。曾经为了找一本比较好的童谣，我细细搜索了一番，最后买了一张“北京童谣”的碟，还有就是这本书。这本书没有碟，全靠父母念了，有一些感觉还是很熟悉的，比如小老鼠，上灯台；小白兔。当然也有很大一部分是我不熟悉的。不过，读一读，让孩子感受一下节奏，看一看，让孩子感受一下鲜艳的配图，也挺好的。如果家长能背下几首来，散步的时候背给孩子听，也很不错的。

一本非常适合下雪天读的故事。前几天，家里来了一个不到4岁的小朋友，我说，我给你们读故事吧，小宝说好，那个小朋友说不喜欢听。我不理会，读了这一本，嘿，小家伙听得美滋滋的。一边指指点点，一边说：太挤了。
    另外，这本书虽然没有明显的数字，但是，图画中4只兔子、5匹狼、8个雪人，让孩子可以潜移默化地感受数量的多少。

小宝看的绘本也不少，不过这一套绝对是2周岁半后的大爱，荣登“小宝最爱”的前三甲，他几乎可以说出11本故事内每一只老鼠的名字（这是老6，这是老5）。前几天，他听《14只老鼠过冬天》，羡慕地说：“这样的日子太好了！”这个话是他爸爸讲这个故事的时候发出的感叹——围着炉子烧火，一家人热热闹闹地过日子，小宝听进去了，他也发出了这样的感叹。

这是第一本小宝自己大声朗读的书。那是3周岁5个月的一天，小宝大哭，我说给他用相机录下来（哭的样子）。他转而笑了，一会自己拿出这本《妈妈买绿豆》，像模像样地坐在小凳子上，读了起来，我用相机拍下了这一幕，一边大惊——自己会读故事啦！
    为什么可以自己朗读了呢，我想并不是他识字，他肯定是背下来的。因为这本书实在是读了太多遍了，外公外婆读，爸爸妈妈读，小宝真的太喜欢了。我推荐了两个同学买，他们的孩子也很喜欢。

小宝特别喜欢其中的《秋秋找妈妈》和《狼大叔的红焖鸡》。秋秋是一只孤独的小鸟，希望找到自己的妈妈，故事类似于《小蝌蚪找妈妈》，只是结局不一样，最后，熊妈妈当了秋秋的妈妈。读了这个故事，有一阵子，小宝说：“我是秋秋。”我就这样，“秋秋，秋秋”地叫他，他很高兴。
    《狼大叔的红焖鸡》中，小宝发现每页的月亮圆缺程度不一样，令我大吃一惊，小孩子真的很关注图画中的细节。不信，你也可以让孩子找一找不同的月亮。

如果想让孩子认识颜色，这是一本非常好的书，比简单的看图识物有趣多了。
这本书通过两只小熊穿衣服将颜色巧妙地串在一起，而且每一种颜色都会有一个比喻。比如和树叶一样的绿色，橘子一样的橙色，巧克力一样的咖啡色。我想这样的好处就是让孩子易于理解，更加形象。读得多了，我和小宝就一唱一和，比如：我说小酷的袜子是蓝色的，是和什么一样的蓝色？小宝会说：大海。

这是日本绘本的巅峰之作。我在孩子1-2周岁左右慕名买了，和前面丹丹说的一样，一开始孩子并不喜欢，这令我对这套书产生了怀疑，我想大概是因为图片不够亮丽，看上去像“黑白电视”，偶尔出来一点彩色，而且光一件小背心就占了4本。就这样，这套书在冷宫里面耽了一段时间，忘记哪一天，大概是2周岁半的样子，小宝对数字感兴趣，正好这有12本，我们就从数字开始，小宝说念3，我就念3。慢慢的，他喜欢上了这套书，我报一个书名，他能准确地告诉我这是第几本，孩子的记忆力好厉害啊，我到现在都记不清楚。
    总之，佩服作者的创造力！

在孩子3岁前，除了《小熊宝宝》，应该是这套来自法国的考拉宝宝的点击率最高了。这6本小书陪伴小宝度过了一段非常美好的阅读时光（后来我也买了第二辑中的几本），有一段时间几乎每天都要读。我想小宝喜欢大概有这么几个理由：
1.        题材接近婴幼儿的生活。比如洗澡、上厕所、和小伙伴们玩耍等。
2.        人物简单。围绕考拉宝宝和他最好的朋友皮皮展开，皮皮是个非常淘气的小仓鼠，它会时常搞点“坏”动作，比如吃光花园里面的萝卜呀，在澡盆里面假装泡沫妖怪啊。
3.        每一页都有看图认物，这是这套书设计上的一大特点。翻开一页，左边是图画，右边是文字和2-4种物品，这些物品和左侧的图画联系在一起，所以你可以让孩子“找一找”——I spy. 练练他的眼力，孩子会喜欢这个游戏的。

这套碟可以单买，我买过其中的一张《动动手指唱童谣》，里面除了CD，还有一本书，内有歌词和黑白图画，还教你怎样配合儿歌做手指动作。我家孩子从一两岁的时候开始听，听得比较熟，自己也能哼哼几首。如果家长想偷偷懒，手指谣可以不做，光听就可以了（现在网上也可以下载到的，英文版的不止9张，好像有20张碟）。这些歌曲都是非常经典的英语儿歌，堪称欧美的“唐诗三百首”，如果希望让孩子从小磨英文耳朵，那我强烈推荐这一套。

经典。我买了英文原版，里面有非常多的响声词，每次读到这些词的时候，孩子会笑起来，我觉得这应该是原版的魅力吧。比如:同是一家人过河，中文翻译成哗哗哗，事实上英文的表述是splash splosh! Splash splosh!
    最后，当一家人真的找到狗熊的时候，按照原路跑回了家，绘本用一个连页把前面过森林、草地等场景过了一遍，感觉对孩子的记忆力也是一种锻炼。
    一家人跑回家，躲到被子里面。最近，小宝非常喜欢和我躲在被子里面，肯定是受了这本书的影响。

1.阅读经历：这是一本在新华书店和小宝一起阅读的书，读完以后，小宝说：“再读一边。”可见对孩子的吸引力有多大。因为从小宝惯常的反应来说，凡是“再读一遍”的书，都是他非常喜欢的。  
2.全书印象：整本书从头到尾都以蓝色为主，让人随着小船荡漾在蓝色的海洋上，经历风平浪静，也感受狂风巨浪的颠簸。当画面上突然出现一个大红的太阳时，小宝兴奋地叫起来。