丹丹的家庭教育

《像爸爸一样》和《像妈妈一样》是同系列的。小狮子的爸爸不仅是他的榜样，更是他的朋友伙伴，小狮子希望自己快快长大，能够像爸爸一样做很多事情。书中的画面和句式都很幽默，而且充满了想象力，同时也告诫父母们，“身体力行胜于说教”，作为孩子的启蒙老师，更要关注自己的一言一行，榜样的力量是无穷的。

这是一本教孩子如何处理生气，控制情绪的绘本。同样是这类情绪管理的童书，《菲菲生气了》很适合女孩子阅读，《罗伯生气了》和适合男孩子阅读。菲菲生气了，喷出来的是火，罗伯生气了喷出来的是妖怪。这本书的画面粗狂中带有细腻，仔细观察会发现，图面的色彩是跟随着主人公的情绪变化而变化的。

书中的主人公是一只大老鼠和一只小老鼠。大老鼠在辛勤的工作，想让小老鼠搭把手，可“忙碌”的小老鼠却总有这样那样的“事情”要做。大老鼠就是现实生活中父母的代表，每天忙着工作、忙着事业、忙着生活、身心疲惫。小老鼠就是现实生活中孩子的代表，有着自己天马行空的的梦想，但经常不能够被大人们理解，甚至被认为是在捣乱。一直到小老鼠突然冲进花园，拿出了那顶世界上独一无二的帽子，我们才明白：原来，小老鼠看到大老鼠在烈日炎炎下工作，为大老鼠做了一顶太阳帽，这是小老鼠对大老鼠发自内心的体贴与关爱。所以，我们为人父母者应该对孩子更多一些关心和理解，在你爱着孩子的同时，孩子也同样爱着你。



最后我们才恍然大悟，原来小老鼠始终在为实现自己的梦想忙个不停。帽子是这本绘本的“眼睛”，让我们通过眼睛打开了心灵的窗户。也让我们看见了小老鼠对大老鼠发自内心的体贴和关爱

女儿很喜欢的一本绘本，因为书中的相似情境在我们家几乎天天晚上上演着。故事中的小老鼠晚上睡不着，那一夜对于小老鼠来说很漫长，它把窗外刮风的声音、猫头鹰的声音、水龙头的滴水声音想象成了古怪吓人的声音，最终在大老鼠的床上才进入梦乡。大老鼠被小老鼠三番五次的吵醒，每次的反应也从耐心、慢腾腾、叹口气、到最后冲门外大喊。每次看这本书，女儿都嚷着让她扮演小老鼠，让我扮演大老鼠，她觉得好开心啊，但她还没有领悟到，当她不愿意睡觉的时候，我就像书中的大老鼠一样着急抓狂。

《古纳什小兔又来了》是《古纳什小兔》的续集，翠西的古纳什小兔在上次经历了被爸爸扔进干洗店后，这次又经历了上学的时候被同学错拿，翠西彻夜难眠，心痛的感觉只有真正经历过依恋期的宝宝才能体会。女儿也有一个无比挚爱的玩具小熊，有一次不小心落在小朋友爸爸的汽车上了，女儿回到家后哭得无比伤心，我立刻去帮着孩子寻找，一刻都不能等，直到小熊重新回归，女儿才破涕为笑。书中的翠西爸爸明显比《古纳什小兔》的时候成熟了，极尽安慰，半夜起来帮翠西寻找古纳什小兔，深情浓厚的父爱。

这套书共5本，但难度明显较第一辑有提高，无论文字量还是图画信息量都有很大提高，我个人感觉更适合3-5岁的孩子阅读。女儿的兴趣爱好很特别，这5本喜欢的顺序是游泳池、圣诞节、自行车、变形记、躲猫猫，和很多孩子并不相同。第三辑与第一辑相比，人物关系更复杂了，而且好多小朋友的名字太复杂了。故事情节还是很有趣的，更关注孩子心理细节上的变化，比如圣诞节中汤姆对壁炉中炉火的担心，自行车中汤姆对自行车后面小轮子的羞涩等等。

正值冬天，很适合领着孩子阅读《14只老鼠过冬天》这本书，书中小老鼠们的滑雪活动充满了无穷的欢乐，这是冬天带来的乐趣。这本书中的细节太多了，仅是一个老九的小娃娃就在本书中出现了10种以上的位置和形态，孩子在寻找过程中为本书的阅读增添了很多兴趣。书中雪的形态也有很多变化，带着孩子一起发现吧。

整个故事的情节非常简单，就是描述了一只蚊子不断地“嗡嗡嗡”地骚扰其他小动物，从青蛙到变色龙各被叮了一个包，到河马被叮了八个包，再到袋鼠妈妈和袋鼠宝宝被叮了无数的包、还有乌鸦也不能幸免，不过，到了螳螂那里，小蚊子落荒而逃了；到小乌龟那里，小蚊子大大受挫，硬硬的乌龟壳把小蚊子的口器给撞成了S状。文字很少，通篇只有“嗡嗡”声。如此简单的内容，但作者通过图画将蚊子开始的得意劲和最后的挫败感都表现得活灵活现。

这本《鼠小弟的又一件小背心》与《鼠小弟的小背心》的不同之处是，这次鼠小弟说什么也不把小背心借给其他的小动物穿了，但是他却借给了鼠小妹。鼠小妹呢？她却把小背心借给其他的小动物穿了，随着一个比一个大的小动物穿过小背心后，随着小背心一次次下水后，小背心变得松弛且失去了原有的红色，以至于鼠小弟都认不出来大象身上的那件小背心就是自己的。故事的结尾鼠小妹为了能够还鼠小弟一个完整的小背心，正在马不停蹄的编织呢。鼠小妹的行动也告诉孩子，当自己犯错的时候，是应该由自己努力去弥补。

鼠小弟系列的画面风格很素雅，铅笔色调的绘风，只有小背心是红色的，原以为孩子只会喜欢彩色的色彩冲击，没想到孩子对这类简朴的风格仍然痴迷不已，也许这就如孩子纯净的内心，清纯而不浮躁。小小的鼠小弟占了很小的画面空间，随着狮子、大象等大动物的陆续出场，才恍悟书中前段画面留白的巧妙之处。

这本书讲的是各个小动物称体重，比较轻重。书中的隐性幽默小一点儿的孩子还不懂，女儿每次看到最后一页，都会说那个体重秤坏了。另外小孩子对于体重秤上的指针表示轻重的方式也不太理解。女儿总是说，家里的体重秤是在脚下读数的，鼠小弟的体重秤是在上面读数的，她更关注的是这些生活细节。但逻辑与隐性幽默的缺失，并不影响孩子对这本书的喜爱，当她每次看到重的小动物嘲笑轻的小动物时，也会跟着咯咯直笑。

这个单本，是鼠小弟系列里孩子主动翻阅率比较低的一本，可能是孩子对书中的内容熟悉度不强。书中的主要内容讲的是鼠小弟发现鼠小妹正在给他织一件小背心，开始各种各样的爱情幻想。这个单本与其他的鼠小弟系列风格差异较大，失去了那种大小对比，红灰色彩撞击的视觉冲击。

这套书，可以帮助孩子积累更多的词汇，为孩子锻炼丰富的语言插上了翅膀。比如说形容帽子，有昂贵的帽子、便宜的帽子、松垮垮的帽子、紧绷绷的帽子、宽大的帽子、窄小的帽子、夸张的帽子、漂亮的帽子……太丰富了。这本书通过形象的图画将枯燥的语言学习变得生动鲜活起来。

典型的五味太郎作品风格，画面单纯简约，文字纯朴简练。所有的人物、事物、景物都只有简洁的轮廓，但所展现的内容又是极其丰富的，以行走于各站点之间的巴士，展现了社会百态。但这本书又缺少了五味太郎一贯的幽默风格，趣味性不如《窗外送来的礼物》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》、《看，脱光光了！》《藏猫猫 藏猫猫》等。

藏猫猫是每个孩子都乐不思蜀的游戏。书中的藏猫猫游戏有什么不同呢？怎么小动物们用来藏起来的草堆、石头、大树、小山都会说话了呢？原来他们都是藏猫猫的小动物啊。这本书画面非常生动，而文字又超级简单，基本都是重复频率高的用词，但孩子特别喜欢。一本书读下来，就好似做了一场游戏，乐趣无穷。另外孩子还会从中可以体会到局部和整体的概念，小动物和大动物的相对性概念。