qiqi的家庭教育

阿文有一个黄色的毯子，走到那里就会带到那里。时刻也不愿让离开自己的身边。尽管父母想了无数的办法，但还是改变不了。最后的结果是小毯子变成了一个个小手绢，随时陪伴在阿文的身边。这才把事情圆满的解决了。这个故事让我想起了曾经的一个真实的故事。有个孩子也是抱着个毯子，上幼儿园的时候必须带着，直到大点了，才肯不带。好像这个就是他的感情寄托吧。从这个故事真实的感受到了孩子对某种事物强烈的感情依赖。

变色龙卡罗因为总是变成同周围的颜色一样，而总是被其他动物忽略的时候。。正当他它不想再变来变去的时候，河马让他感受到自己的与众不同。于是他又帮着其他的动物变换颜色。但是其他的动物自从拥有了美丽的颜色后便又感到这些颜色都不适合自己，都要恢复它们本来的容貌。最后，一场大雨的来临让这一切恢复了平静。书的最后一页隐藏着几只变色龙，宝宝非常喜欢去寻找。可以提高宝宝对事物的观察能力。

简单的图案，简单的场景，简单的人物，讲述了一个美丽的、感人的故事。虽然是一本无字书，但是从图画中却描绘出了小女孩内心的不断变化，从高兴到惊讶到恐惧到害怕到最后的兴奋，情绪变化此起彼伏。体现出了小女孩那细腻的感情，让人们感受到小女孩那纯洁的心，还有老爷爷的善良。特别是最后的那个结局，真的是我们所期待的，

宝宝读完这本书后有两个最大的感触。第一个是那个红沙发。宝宝对我说：“妈妈，咱们也买一个红沙发吧。”也许宝宝觉得最后那个母亲坐在沙发上，孩子坐在母亲怀里的情景让她的思绪停留在了那里，让孩子感受到了亲情的美妙。还有一个就是那个大大的存钱罐，宝宝一开始光想着我也要一个这么大的存钱罐，在我问她为什么的时候，宝宝说：“我要存好多的钱去迪士尼。”看来宝宝已经对自己的愿望做出了选择。

这本书告诉了我们孩子们有时候会不想上学的一个理由，这本书的背景就是我们在学校中经常会在课桌上画的中线后而引起的一个故事。一个总是被同桌欺负的小女孩，她把这个同桌想象成了一个大怪物。她为了逃避被欺负而不想上学，又讲了她被欺负的一系列原因。直到有一天发生了一件事情，这个小女孩不但没有再被欺负，而且还得到了同学的帮助。两个孩子成为了好朋友。这本书的一个特点是同桌一直以大怪物的形象出现，直到最后，才让读者明白了，同桌的本来面目。

一个所有孩子都会问的问题，在小菲尔问过妈妈没有得到满意的答复后而选择了问他所接触到的其它事物。但是答案都是五花八门的，虽然每样东西都有不同的答复，但还是没有他所想要的答案。正当他为此事困扰的时候，妈妈给出了一个令小菲尔满意的答复，让小菲尔感到自己是幸福的。

这本书只有一句话，但是却用画面讲述了整个故事的经过。让孩子仔细观察，认真分析，逻辑推理，自由想象，最终得出一个有趣的故事。特别是对于脚印的观察还有对脚印出现在不同地点的联想可以使孩子智力得到开发和思维能力得到提高。本书还有个特点就是感觉在同各位读者们玩捉迷藏。因为所有故事中发生的事情都可以在环衬中找到答案。从而解答了我们的一些疑惑。

这是一套非常棒的书，这一套书共有三本。一本游戏，两本数学。宝宝非常喜欢。首先，它可以让孩子在快乐中学到许多知识，知识覆盖面非常的广，而且每个知识都是用不同的方法来重复，而不是一味的一成不变，但也是万变不离其宗。这样让孩子即感到有熟悉的元素让孩子不会不知所措，又有一些新鲜的原素可激起孩子的兴趣。整个的知识点都贯穿整本书中，每个知识点也不是一个单纯的一个知识点，而是将几个知识点共同结合出现。本书的细节都做得特别到位，很符合这个年龄孩子的需求。有孩子喜欢的贴纸环节、动手环节还有动笔环节，而且每一页都会给孩子带来不同的惊喜。但是有的环节是需要家长的引导和孩子的耐心才能够完成的。如果以前没有接触的话，得花点时间才能够做得更好。就像书中写到的这是一本通过家长和孩子的互动，以游戏的方式让孩子轻松学习数学、语言、科学、艺术等知识，同时注重孩子的社会交往、个性品质、身体健康、探索兴趣的培养的一套书。

这本书用有趣的画面让孩子了解到牙齿的基本结构，名称，分类和功能，保护牙齿所用到的工具。最主要的是让孩子了解到不好好刷牙导致的后果，特别是那张黑黑的牙齿让孩子看了就感到害怕，给孩子一种直观的感受。害怕自己由于不好好刷牙而导致的牙齿变黑，疼痛。比起我们每天说不刷牙牙齿会坏掉要管用的多，因为孩子没有感受是理解不了的，也不会有深刻的印象。

这本书用画面丰富的图画和简单的语言表达让孩子们了解食物消化，吸收的知识。让孩子们了解到吃凉的冷饮所带来的坏处和喝温开水带来的好处。吃东西的时候，要少吃零食多吃有益处的食物。特别是看到小精灵被砸晕了的画面，让宝宝感到自己以后吃东西的时候一定要多咀嚼成小块。最后一页列举出了许多的食物。用精灵对食物的反应程度让孩子了解到哪些食物是有益处的，哪些食物是有害处的。一目了然，让宝宝有一个直观的感觉。帮助孩子改掉吃零食的坏毛病。

变色龙不知怎么搞的。身体的颜色变化不是变成接触物体的颜色而是在没有规律的变成。有两只小动物想帮助它，体现出了友情。可是用了许多的办法都没有用。特别是想用狮子来的吓变色龙的这段，感觉特别像我们那个传统故事《狼来了》的感觉。但是出乎意料的是变色龙不但没有被狮子吃掉，还把狮子吓跑了。用它的智慧战胜了比它强大的敌人。

这本书翻开后一页是正常的内容，一页是中间有镂空部分的内容。正常的这一面会出现一个图形，但是是一个图形的半成品，另一面是关于这个图形的说明。根据图和语言描述，让宝宝猜这是什么交通工具。下一页的一面则是揭晓答案出现一个完整的图形，另一面则是关于这种交通工具的特点说明。然后进入下一个交通工具。宝宝自己完全能够自读，还能够感受到捉迷藏带来的乐趣，非常喜欢翻阅。这本书有一些关于颜色和交通工具的英文单词。可以教宝宝认知。

这本书宝宝非常喜欢。不仅有镂空的设计，而且画面简单，最主要的是有让宝宝探索的机会，宝宝非常乐意动动她的小手，而且是只要能翻开的地方肯定是一处也不放过。每翻开一处都会有不一样的惊喜，感觉都是那种很好玩的、搞笑的内容。文字方面也比较简单，语言都是宝宝喜欢的说话方式。每个故事都比较贴近宝宝的生活。我家宝宝特别喜欢我要拉巴巴那本。两个动物在厕所碰面的场景总是惹得她哈哈大笑。

首先这本书的画面颜色比较鲜艳，主角是可爱的动物。故事很简短，是一个故事接着一个故事。设计很符合孩子没有耐心好动的特点。但是每三个故事又组成了一个主题。所以如果孩子不想听了可以随时停止而不影响整个环节。最主要的是这本书用小动物拟人的方法教孩子们在遇到各种危险事物时怎样做是正确的。故事中的儿歌部分不仅好听、好读，而且寓意深刻。本书让孩子在故事中学到大道理。如何自我保护，养成良好的习惯，遵守交通规则等。不同的情节，一个主题反复出现在三个故事中。主题重复，但内容不同。让孩子们更加感兴趣而不觉得枯燥。

这本书是孩子2岁10个月左右看的。文字很简短。书中小猴子的形象会随着书的内容而在不断变化。所变化的形象都于文字相互呼应。可爱的小猴子为我们展示了许多种类的书。有些是宝宝没有见过的。但是宝宝看了这本书后，不仅知道了有许多类型的书，还知道了一些书的相关故事。比如：小红帽。最主要的是孩子听我讲读几遍后就完全可以根据图的内容把文字的内容背下来了。经常自己翻的书讲读。