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作者:钱志亮 主编 出版社:北京师范大学出版社 出版时间:2011-5-1

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内容简介

本书从儿童入学成熟水平的概念人手,从生理学、心理学、教育学等多学科视野将入学成熟水平分为视知觉能力、听知觉能力、运动协调能力、知觉转换能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质共八个方面,并逐一进行解析。书中结合作者多年的研究与教学实际经验.通过描述常模孩子的状况作为判断依据,描述不达标孩子状况作为诊断参照,最终给出大量的训练策略,供家长和孩子一起在活动中达到训练的目的,使孩子尽快达到入学?熟水平。

作者简介

钱志亮,1990年毕业于北京师范大学并留校任教,1993-1994年在美国波士顿学院教育学院和帕金斯盲校学习、工作,1995年硕士师从中国特教奠基人朴永馨教授,2000年博士师从著名教育学家劳凯声教授,现任职于北京师范大学教育学部。曾任北京师范大学亚太实验学校顾问、北京师范大学实验小学书记、北师大学校咨询研究所硕士生导师、北师大特殊教育系副主任兼硕士生导师。先后参与国家中长期教育规划起草、国务院妇女儿童工作委员会两纲评估督导、国家未成?人保护法修订、汶川地震国家紧急应对政策行动小组、北京奥组委志愿者心理减压培训等工作。学术兼任中国教育学会中青年分会秘书长、家庭教育学会常务理事、中国儿童安康成长专家委员会秘书长、北京市家庭教育学会常务理事、全国家庭教育专家团成员。已出版专著16部、参著高校教材10部。

目录

概述

视知觉能力

听知觉能力

运动协调能力

知觉转换能力

数学准备能力

语言沟通能力

社会适应能力

学习品质

入学准备

研究结果



读者点评

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全部点评 ( 1 )

pproad   2013-08-21 12:21:54来自网站
这本书在荷爸的群里听过一个妈妈的分享,才了解到,原来国内的老师也能写出不错的书,而且很具有实践精神的书,书中对孩子入学前各种技能应该能达到的程度都做了说明,并且做出了情况分析,如何帮孩子来提高也作出说明,现在看这本书有点早,但是如果是入学前的孩子,家长不妨可以多了解一下,孩子应该达到的能力跟目前的差距对比,那么孩子应该在哪些方面加强,如何跟学校配合就能有个大概方向了。     回应